二年级语文教研计划

                                     周卓庄  

                                    2007 年9 月

一、 指导思想：

本学期，我们二年级语文教研组，将继续在新课程标准的指导下，在学校教导处计划的引领下，深化语文教学改革，巩固新的教育教学观念，大力提高课堂教学效率追求课堂教学效果；以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、教研工作重点：

1．认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。

2．充分了解二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学研究计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。

3． 严格按照学校教学工作中“六认真 ”，加大备精品课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。

4．坚持每周一次的组内教研活动，每两周一次的学校教研活动。深入研究课堂教学模式，通过听棵、评课提高组内教师的教学能力。本学期，以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口，群策群力，力求一堂课能解决学生的一些困惑，让他们得到一点收获。

5．根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如；写字比赛，查字典比赛，朗读背诵比赛，词语大王比赛、古诗文诵读比赛等。

6．开展“青蓝工程”活动，组内导师做好青年教师的指导工作，促进青年教师的快速成长，尽快让她们脱颖而出。

7．期末阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同制订复习计划，研究复习课的内容，注重精讲多练。

三、实施策略：

1、加强理论学习，进一步转变教师的教育观念，采用自学和交流研讨相结合的形式，提高组内教师的理论和业务水平。

2、切实利用好校本教研时间，开展“备好精品课、课例研讨、专题讨论”等系列活动，活动时努力做到有主题，有步骤，有重点，人人准备，人人参与，人人提高。

3．重视课堂教学研究，向三十五分钟要质量，注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯。加强对学生进行课外阅读的指导，培养他们的阅读兴趣。

4．充分利用教研资源，组织组员积极参加校内外的教学研讨活动，向有经验的教师及教研组学习，促进本组教师能力的提高。

5．严格执行学校的教学常规：

6、配合学校开展好学科活动。

四、具体工作安排：

九月份：

1、传达学校教导处对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。

2、根据教导处总的计划，商讨、制订本组教研计划，明确教研工作重点。落实组内教研具体任务的分工。

3、教研组成员学习课程标准，明确本册教学目标和教学重难点。

4、做好上学期语文期末检测质量分析工作。

5、进行第一次教学常规检查。

6、做好“经典诗文诵读及诗联知识竞赛”的准备活动。

十月份：

1、组织教师参加听课活动；

2、认真落实“六认真”，搭建维客平台。 

3、组织部分教师的轮流课，安排教师听课、评课；

4、做好推普工作。

5、进行每月教学常规检查。

6、学习有关教学新理念的文章。

6、指导青年教师参加基本功大赛。

7、观摩诗联竞赛。

8、做好与青年老师的帮扶工作。

十一月份：

1．继续通过维客开展教研活动，人人参与，不断提高。

2．开展正常性组内互相听课研讨活动总结。

3．继续组织教师参加教学理论学习。

4、组织参加全校学生的作业检查和展览工作。

5、进行每月教学常规检查。

6、指导青年教师新理念（  校级）赛教课活动。

7、听专家教育讲座。

十二月份：

1、部分老师上研讨课，安排教师听课、评课；

2、观看教学录相；

3、调整教学进度，交流教学中存在的不足，及时补缺。

4、开展竞赛展示活动。

5、每月教学常规检查。

6、参加学校教师讲功大赛 。

7、开展“阅读教育名著”汇报会。

一月份：

1、制定复习计划，合理开展复习。

2、准备期末复习研究课。

3．小结本学期教学工作，组织好期末测试。

4．商讨学生假期学习任务的安排。

5、整理并上交教研组资料。

6、评选优秀维客。

7、写总结。