景行小学“教师阅读年”主题研讨活动记录

景行小学东校一年级

时间：2008年5月14日  

地点：东校一年级组办公室    

记录人：周蕊

讨论主题：“解读教育政策法规，做依法治学的教师”

研讨过程:

唐校长主持会议:

一、相互学习，浏览读书笔记。

二、交流读书心得：

现代社会的教育是在法制轨道上运行的教育,作为新时代教师的我们，更应该知法、懂法、守法，并把教育法律法规作为我们工作的一个方向，一个指南，尤其是将有关的教育法律法规作为我们行动的标尺，以法律来维护我们自身的权益，规范自己的行为。更好的行使我们教育工作者的权利。教师是履行教书育人，培养社会下一代建设人才职责的承担者，不仅应履行自我的守法义务，而且在教育教学中应以身作则，成为学生的表率。 我们全体老师要爱岗敬业，关爱学生，关心每一个学生的成长进步，以真心、真诚、真情来教育和影响学生，尊重学生，不歧视学生，决不做体罚、变相体罚学生，伤害学生人格的事情。

我国重视教育法规的制度，以人为本，作为人民教师，教育学生在学习知识的同时，还要培养学生良好的道德的教育。老师是一份特殊的职业，只有学高才能为师，身正才能为范教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长，如何不辱没“为人师表”的称誉，时刻提醒自己，每天用最佳的精神投入工作与生活中，保持积极向上乐观的心态。在研讨中，我们更深刻体会到：教师要知法，守法。关爱学生，提高教学质量，引导学生发掘潜能。自尊，自立，做有人格魅力的老师，承担起教育者的责任。以人为本。如今全社会都尊重教师，我们自己更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，希望自己可以做到爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，勇于创新。