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科技校本课题活动风采2

时间:2011-12-21 11:11  来源:未知   作者:关荔   点击:

繁花似锦的阳春三月,景行人用自己的热情谱写着景行的勃勃生机。学校《校本科技教材开发与实践》课题组在总指导李桂副校长、唐瑜璟主任的领导与所有执研教师的积极努力下,课题研究由“播种—开花”阶段进入了“结果”阶段。3月10日上午,《科技校本教材开发与研究》课题组全体成员在本部三楼会议室召开了课题组会议,此次会议主要为结题工作做准备。

 

景行科研处召开《校本科技教材开发与实践》课题会议

 

会议上,唐瑜璟主任指导课题组老师,结题活动要从三大块进行:课题活动集、学生剪影集、学生作品集。其中包括了机器人、小鲁班、航模实践等科技活动。在唐主任娓娓地叙述中,课题组成员回顾了从08年至今的课题活动集,这将更有利于指导教师、家长开展教育活动,引导学生去学习去实践,引导学生健康成长,从而促进学校科技工作向科学化特色化方面发展。

接着,唐主任本学期课题组工作:准备好结题材料、结题报告、过程材料(立项书)等。其中总指挥为李桂副校长,总负责为唐瑜璟主任,结题报告执笔为周宇和刘静静。课题组教师要注意收集资料,在学科教学中落实科研成果,抓好平时教育教学工作中的闪光点撰写教学案例,注意总结提升,及时撰写研究论文、反思等,并汇总好来,争取结成集子,更要注意收集学生教师的获奖证书等,这些都是课题重要的物化材料。

 

 

唐瑜璟主任在进行课题结题工作布置

 

通过三年多的实验与探索,学校科研处确定了创新学校科技工作的方向,进一步丰富学校科技活动,学校科研工作稳步有序发展。课题组将继续保持科学严谨、合作探索的良好氛围,锻炼培养一批具有开拓创新精神的教师,有效地带动了校本科技研究工作的深入开展,有力地促进全体课题组成员的全面成长,充分证明校本科技教材开发与实践是具有现实意义和长远意义的。

(责任编辑:关荔)
 
 
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