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《磁铁有磁性》教学反思

时间:2011-12-20 15:29  来源:未知   作者:周湘柳   点击:

 

《磁铁有磁性》教学反思

——周湘柳

 

我上的这节课是三年级科学下册第四单元《磁铁》中的一课,课题为《磁铁有磁性》。本节课的重点和难点是要让孩子们用实验的方法研究磁铁具有吸引铁制品的性质,知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品,了解磁铁隔着物体也能吸铁。在开课的时候,我巧妙地运用了游戏导入的方法,不着痕迹的引出了磁铁能吸引什么这个要探究的问题,然后通过预测——实验——得出结论来让学生了解到科学探究的方法是要通过实验来获取证据,用证据来检验推测的重要性。在后面的环节设计中,我还让孩子们通过多种探究的方法,来了解“磁铁吸引铁的性质叫做磁铁的磁性”“以及磁铁隔着物体也能吸铁”这两个基本性质。从教学效果看,孩子们的兴趣被大大的调动了,然后通过兴致盎然地交流,在观察中的发现和产生的问题,引发出后续的一系列的探究活动。另外,我觉得我在孩子们做实验的时候也能做到收放自如,语言能做到清晰,实验要求明确。这是我做得比较好的地方。

    在上课的过程中,也有做得不足的地方,我觉得自己语言的激励和评价方面做得还不够,不到位,感觉孩子们没有说透,达到的说的效果不是很好。我会努力的。

(责任编辑:景行小学)
 
 
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